关于有趣的植物世界读后感的4篇,欢迎品鉴！

读后感是指读完一本书，一篇文章，一段文章奇异的植物世界，几句名言，一首音乐，然后把这种感受和感悟写成一篇文章，就叫读后感。 看完之后的感受就是读书笔记。 它不仅是一种常见的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。 总之，就是读完这本书后的感受。 以下4篇为大家看完后有趣的植物世界，欢迎品尝！

有趣的植物世界读后感part 1

《奇异的植物世界》是小学语文S版第六册第四单元的课文，课文中生动准确的文字描述为我们展现了奇异植物世界的神奇画面，带学生走进一个世界美妙的植物、神秘的声音和奇怪的植物。

从季丽萍老师的课上，可以看出季老师下了很大的功夫。 教师个人素质高，课堂驾驭能力强。 整个班级的教学效果也很好。 一致好评。

在这节课的教学中，我认为季老师的以下几点值得我们学习：

1、本课教学重点明确。 整节课都紧紧围绕着“奇怪的植物在哪里？”这个问题展开。 通过了解每种植物的独特性来理解关键词和句子。 这样，学生在学习时思路清晰，目标明确。 注意理解关键词和关键段落。 做好“提纲眼”，抓住重点花卉诊所，引领教学全过程。 教学目标基本达到。 正文一开始就抓住“陌生”来体验，全文以“陌生”为主线来引导全文。 突出教学重点，攻坚克难。

2、学生学习积极性高。 课前老师在课前做了很多准备。 关于奇异植物世界的精彩图片。 在这堂课中，学生通过播放课件，自主学习，完成课内表格奇异的植物世界，使课外知识在课堂上得以展示，同时也让学生对陌生事物充满期待和联想。植物世界，激发学生热爱大自然和探索大自然奥秘的兴趣。 通过自读、同读、互读、互听等多种形式，引导学生边读边理解。

3、在教学中不失时机地教授学生写作方法和学习方法。 在这节课的教学中，季老师让学生比较同一篇文章有​​台词和没有台词的区别，让学生体会到作者“步步为营”的写作手法之妙，从而掌握这种写作方法。 同时，在这节课上，季老师也抓紧时间给学生传授了一些学习方法。 例如：让学生说说“哈哈树”为什么笑，学生说在网上查过。 这时，季老师借机告诉同学们：“遇到不懂的地方，上网查查也是一种方式。” 是一种很好的学习方法。”通过本课的学习，同学们不仅体会到了植物世界的奇妙，还学到了很多实用技能。

有趣的植物世界读后感之二

假期里，我看了一本书。 这本书告诉了我很多神奇植物的秘密，让我大开眼界，增长了很多知识。

比如：仙人掌为什么长满刺，是因为为了适应干旱的环境，避免体内水分蒸发流失，仙人掌的叶子逐渐变薄，直至退化，成为现在的细刺。 含羞草真的很害羞吗？ 原来，含羞草为了自我保护而合上了叶子。

为什么向日葵喜欢向着太阳转？ 向日葵之所以喜欢向着太阳，是因为向日葵的茎部有一种生长素。

为什么蘑菇不需要阳光就能生长？ 因为蘑菇不是绿色植物，不需要光合作用，不需要向光生长。 它们属于真菌类，喜欢潮湿的环境。

为什么土豆的营养价值高？ 因为土豆中含有维生素B群，可以提高记忆力，使思维清晰。