护理学会会员可以和学会里其他会员交流护理经验,增长护理知识,和一群志同道合的人在一起,让自己的职业认同感更加深刻;可以参加护理学会组织的各项活动,学习学会里更加多样的知识等。
护理学会主要职责
1、组织广大护理工作者开展学术交流和科技项目论证、鉴定;
2、编辑出版专业了科技期刊和书籍;
3、普及、推广护理科技知识与先进技术;
4、开展对会员的继续教育;对国家重要的护理技术政策、法规发挥咨询作用;
5、协助政府工作并向政府有关部门反映会员的意见和要求,维护会员的权利,为会员服务。
组织宗旨
学会建立执行宗旨:
1、遵守国家宪法、刑法等法律和法规,执行国家发展护理科技事业的方针和政策。
2、崇尚护理道德,坚持民主办会原则,
3、提高护理科技工作者的业务水平,促进护理学科的繁荣和发展,
4、充分发扬学术民主,依法维护护理工作者的合法权益。
主要活动
中华护理学会进行的主要活动为:
①组织全国性学术会议,交流护理经验。
②举办各种学习班提高在职护士业务水平。
③为卫生行政部门提供改进护理工作建议。
④开展国际学术交流,邀请外国专家讲学和选送护士外出参加国际护理会议、考察或进修。
⑤发行护理杂志。学会已成立了内、外、儿、妇、精神、中医等11个专业的学术委员会。省级学会30个(台湾除外)。1987年统计全国会员为78797人
中医院 大部分针灸推拿科 小部分去了其他科工作西医院 康复科或者 中医门诊部 药厂 中医科杂志社 中医院校刚毕业工资应该就3-5000吧,没多少萊垍頭條
护理专业主要学生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等课程。
主干课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学(含传染病护理)、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、护理心理学等。
护理主要实践教学环节:人体结构与功能、病原生物与免疫学、生物化学、病理学基础、
药理学基础、护理学基础、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、精神科护理、护理心理学、护理伦理学、护理管理学、康复护理、中医护理、护理基本技术操作、护理见习、社区实习、毕业实习等,以及各校的主要特色课程和实践环节。
护理专业课程有两个分支,一个分支是常规护理专业,核心课程是:健康评估、护理心理、基础护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理和预防医学;另一个分支是老年护理专业,核心课程是:健康评估、老年护理心理学、基础护理技术、老年护理、内科护理、外科护理、康复护理、老年营养与膳食,急救护理和预防医学。
中华护理杂志属于什么级别:学术杂志按照主管部门划分为国家级,省级期刊。
国家级学术会主办的会刊是国家级期刊。中华护理协会是国家级学术协会,协会主办的刊物是国家级期刊。
因此,中华护理杂志是国家级期刊。
我知道的给你列举一下,具体你可以再查询资料了解。 《中草药》杂志是由中国药学会和天津药物研究院共同主办,月刊,国内外公开发行。 本刊创始于1970年1月。1992年荣获首届全国科技期刊评比一等奖; 2002年荣获中国期刊方阵“双奖期刊”;2003年1月荣获第二届国家期刊奖;2005年1月荣获第三届国家期刊奖提名奖,2005—2010年连续6次荣获“百种中国杰出学术期刊”;2006年荣获天津市期刊“特别荣誉奖”;2008年荣获“中国精品科技期刊”;2009年荣获“新中国60年有影响力的期刊”和“中国科协精品科技期刊”;2010年荣获“第二届中国出版政府奖期刊奖”。 《中草药》本刊为中国自然科学核心期刊、全国中文核心期刊,位居中药学期刊之首。多年来一直入选美国《化学文摘》(CA)千刊表,并被美国《国际药学文摘》(IPA)、荷兰《医学文摘》(EM)、荷兰《斯高帕斯数据库》(Scopus)、美国《乌里希期刊指南》(Ulrich’s Periodicals Directory)、世界卫生组织西太平洋地区医学索引(WPRIM)、波兰《哥白尼索引》(IC)、英国《质谱学通报(增补)》(MSB-S)、日本科学技术振兴机构数据库(JST)、美国剑桥科学文摘社(CSA/ProQuest)数据库等国际著名检索系统收录。本刊被收录为国家科技部“中国科技论文统计源期刊”(中国科技核心期刊)。 经中国科学文献计量评价研究中心和中国学术期刊(光盘版)编委会认定,《中草药》杂志为“中国科学引文数据库来源期刊”和“中国学术期刊综合评价数据库来源期刊”,并由中国知网独家全文收录。 《中草药》被《国际药学文摘》《农业与生物科学研究中心文摘》《医学文摘》皇家化学学会系统列文摘、北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。 《中国中药杂志》(半月刊)创刊于1955年,由中国药学会主办。 《中国中药杂志》是我国现存创刊早的综合性中药学术核心期刊,始终保持发行量居本专业领域首位。反映我国中药学进展与研究动态,是中药科研高学术水平的交流平台之一。面向国内外公开发行,为中药学术期刊中的半月刊。 《中国中药杂志》为中国现存创刊早、发行量大的中药学学术性刊物,论文被CA(化学文摘),BA(生物学文摘),IPA(国际药学文摘)、美国国立医学图书馆MEDLINE数据库等国际著名文摘和数据库收录;为“中国科学引文数据库”及“中国学术期刊综合评价数据来源期刊”;为《中国期刊网》及《中国学术期刊(光盘版)》收录。 《中国中药杂志》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊、国立医学图书馆生物医学检索系统、《生物学文摘(预评)》、皇家化学学会系统列文摘收录。 《中国现代中药》以中药资源为龙头,面向现代中药产业,宣传推广科技成果,交流技术方法,研究产业发展关键课题,促进产业健康发展。 《中国现代中药》重点宣传报道中药资源区域与专题调查研究、资源综合开发与合理利用、濒危资源保护与开发方面的科研进展和成果的产业化应用,并延伸到中药新产品设计与开发、生产工艺技术的规范化研究与应用、产品质量标准制定与提升、国内外中药市场供求与变化趋势分析等。
其他还有国际中医中志 、山东中医杂志、中医杂志、中华中医药杂志等,就不详细介绍了。
1、《护理学报》原名《南方护理学报》,由广东省教育厅主管、南方医科大学主办。1995年7月正式创刊,当时名为《南方护理杂志》,小16开本,双月刊。主要栏目:辟有本刊专稿、专家论坛、论着、研究生园地、调查研究、国外护理研究、综述、护理教育、专科护士园地、护理管理、循证护理、临床护理、中医护理、药械护理、医院感染控制、社区护理、心理卫生、健康教育、伦理与法、学术争鸣、护理创新、基层来稿、经验荟萃、读者 作者 编者等栏目。
2、《中华护理教育》杂志为中国科学技术协会主管、中华护理学会主办、国内外公开发行的护理学术期刊,为中国期刊全文数据库(简称CNKI)的收录期刊和《中国核心期刊(遴选)数据库》的收录期刊。主要栏目:设有论着、专题报道、学校教育、临床教学、临床护理、继续教育、教育管理、健康教育、调查研究、综述、论坛、探索与争鸣、经验集锦、案例分析、研究生论文选登、世界之窗、学科人物、师生园地、专题研究进展、编读往来、学术动态、随笔等栏目。
3、《现代临床护理》杂志是由国家教育部主管、中山大学主办的全国性护理学术期刊,于2006年6月评为中国科技核心期刊。曾于2010年获“广东省优秀期刊提名奖”.本刊主要栏目有专题讲座、护理前沿、论着、基础护理、专科研究、调查分析、心理护理、健康教育、中医护理、营养护理、药物与护理、护理管理、护理教育、护理见闻、经验介绍、教训总结、康复与社会服务、院内感染与监控、小革新、国际交流、个案护理、人物介绍和信息。
4、《解放军护理杂志》是总后勤部卫生部主管、第二军医大学主办的全国性护理专业学术期刊,中国科技论文统计源期刊,中国科技核心期刊,卫生部人事司专业技术资格评审认定期刊。主要栏目:辟有专家论坛、论着、综述、护理教育、护理管理、专科护理、军事护理、专题笔谈、健康教育、世界之窗、国外护理动态、译文摘选、中医施护、饮食护理、小经验集锦、信息传递、个案护理等。
5、《护理与康复》杂志社是浙江省卫生厅主管,浙江省护理学会主办的护理学术研究期刊,创刊于2002年12月,历时4年。在广大作者的呵护,读者的支持下,坚持质量第一,面向临床护士,不断创新,持续稳步发展。主要栏目设有:论着、护理研究、专科护理、基础护理、心理卫生、中医护理、护理管理、护理教育、药物与护理、健康教育、康复护理、社区护理、老年护理、技术创新、个案护理、综述、专题讲座及国内外护理新理论、新知识、新技术介绍等。
6、《上海护理》杂志是上海市护理学会主办的、国内外公开发行的综合性护理技术类期刊。自2001年创刊以来,《上海护理》杂志已从第一卷时的48页、季刊,至第八卷的96页、双月刊。主要栏目:辟有论着、专科护理、护理管理、护理教育、基础护理、心理卫生、个案护理、药物与护理、健康教育、社区护理、调查分析、经验交流、海外之窗、护士笔谈等栏目。
中医护理基本知识包括起居指导、情志调适指导、饮食调护指导、中药给药指导、病后调护指导和疾病预防指导等。这些基本知识就是护理人员开展中医护理健康教育的基础。
其实大部分人听见中医两个字就开始觉得很博大精深,涉及中医就可以延伸无尽无穷的知识。中医方面的护理学的知识的确会更多。
以前读大学的时候,我们中医的护理不仅要学习中医方面的理论,所有的中医病症、中医特色治疗都要学,即使不用深入研究,也要懂得发病的原因,这样才能懂得疾病的护理。中医特色治疗也一样,大家熟知的针灸、拔罐、推拿等,我们都得懂得操作,这样才能规避操作的风险。
同时,中医会在西医的基础上配合治疗,这时,护士必须也要懂西医的护理,才能相互配合护理病人,所以中医护理的科普不是单纯的懂一些中医治疗就可,还得有西医的疾病基础护理,才能得到全方位的专业护理。
目前全国所有正规的护理期刊 目前只有 25种:护理类的期刊目前只有3个核心类别:北大中文核心期刊; 中国科学引文数据库(CSCD);中国科技论文统计源期刊(即中国科技核心)各类别核心所收录的期刊:
北大中文核心:中华护理杂志;中国科学引文数据库(CSCD):中华护理杂志;护理学杂志;解放军护理杂志;中国护理管理;中国科技核心[ 仅12种 ]:
1、中华护理杂志 2、中国实用护理杂志 3、护士进修杂志 4、中国护理管理5、护理管理杂志 6、护理学报 7、护理学杂志 8、护理研究9、中华现代护理杂志 10、现代临床护理 11、解放军护理杂志 12、上海护理未被 任何类别核心期刊目录 收录的正规护理期刊:
1、国际护理学杂志 2、中西医结合护理(中英文)
3、齐鲁护理杂志 4、天津护理 5、中华护理教育 6、循证护理 7、护理研究(英文版)
8、中国临床护理 9、临床护理杂志 10、护理实践与研究 11、护理与康复 12、全科护理 13、当代护士(学术版)
中华护理杂志,统计源,等
护理专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识,受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练,具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。 发展简史 1、中国古代护理学
早期的中医药学与护理学密不可分,医学与护理学合二为一,密不可分,“三分治,七分养”,是我国古代对医学与护理学的关系所做出的高度概括。中医把人体看成作是统一的有机体,并把人的健康与内在心理状态和外在生活环境紧密联系起来。中医药学为护理学的起源提供了丰富的理论和技术基础。
早在殷商时期的甲骨文记载了十几种疾病和处理方法。
西周时期医学分科更细,反映了诊疗活动。提出观察体温。面色等护理活动。
春秋战国时期医学发展迅速,名医扁鹊总结出“望、闻、问、切”的诊病方法;针灸、汤药、热敷的治病方法。
秦汉时期《黄帝内经》阐述了许多生理、病理现象,治疗和护理原则。
东汉张仲景《伤寒杂病论》总结了药物灌肠术、舌下给药法、胸外心脏按压术、人工呼吸和急救护理等医护措施。名医华佗提倡强身健体、预防疾病的方针和措施。
古医书中记载了导尿术、灌肠术。
隋唐孙思邈《千金要方》提出“凡衣服、巾、栉、枕、镜不宜与人同之”的预防、隔离观点。
宋代记载了口腔护理的重要性;明代李时珍《本草纲目》是重要的医药学论著;明清时期记载了蒸汽消毒衣物、焚烧艾叶、喷洒雄黄酒等方法消毒空气。
2、中国护理学发展史
我国近代护理学的形成和发展,在很大程度上受到西方护理的影响,随西医和宗教的传入开始。
1835年,美国传教士在广州开设了中国第一所西医医院,两年后开办护士短训班。
1887年,美国妇女联合会派到上海的护士麦克尼奇在上海开办了护士训练班。
1888年,美国人约翰逊在福州成立了我国第一所护士学校。
1904年,国际红十字会上海分会成立,1911年改称中国红十字会。
1909年,中华护士会在在江西牯岭正式成立,1922年加入国际护士协会,1936年,更名为中华护士学会,1964更名为中华护理学
1921年,开办高等护理教育,1950年停办。
1931年,开办红色护士学校,1941、1942年护士节,毛泽东先后题词“护士工作有很大的政治重要性”|“尊重护士,爱护护士”。
1954年创刊《护理杂志》(1977年复刊,1981年更名为《中华护理杂志》
1977年中华护理学会恢复工作
2011年3月8日,国务院学位办颁布了新的学科目录设置,其中护理学从临床医学二级学科中分化出来,成为一级学科,与中医学、中药学、中西医结合、临床医学等一级学科平行
3、中国现代护理学
⑴护士队伍壮大:1949年3万---1977年110多万;护师以上职称达58%。
⑵护理教育体制日趋完善
①中等教育:
1950年,第一届全国卫生工作会议上,护理教育被列为中等专业教育之一。
1949---1953年,护理教育接管,调整合并阶段。
1958---1965年,我国护理事业发展和调整年代。
②大专教育:
学士学位教育:1983年天津医学院开办护理系,18所院校设立了学士学位的护理教育。
研究生教育:1990年批准,1992年北京医科大学护理系开设护理硕士教育,学制3年,有5所大学开设护理硕士教育。
⑶护士晋升制度和注册制度的建立促进了我国护理事业的发展
1995年6月25日,首次正式护士职业考试在全国举行,护士职业管理正式走上法制轨道。
⑷护理出版物增加
⑸护理研究的发展:护理研究正处于加快发展阶段,研究水平逐年提高。 1、世界各国的早期护理
公元前后,一些文明古国已有了早期的医学和护理活动。
希波克拉底创立了“液体学说”,提倡保持病人清洁卫生,做好口腔和皮肤护理,并采用冷热和泥敷等疗法。强调在病人的床侧对病人进行仔细的观察;重视生活条件,周围环境对病人康复的意义。
19世纪以前的护理以家庭照顾为主。欧洲建立了医院,但条件差,病人和医务人员的交叉感染率和死亡率高,护理工作多为修女,她们出于爱心和宗教观念对病人提供一些生活照顾和精神安慰但得不到任何科学的、正规的护理训练和教育机会。
2、南丁格尔时期的护理
弗洛伦斯·南丁格尔(FlorenceNightingaie,1820—1910年)被誉为近代护理学的创始人。
1854-1856参加克里米亚战
改善医院的生活环境。饮食和供水条件。对伤病员进行精心的护理。使伤病员的死亡率从50%降到2.2%。并完成题为“影响英军健康,效率和医院管理的问题摘要”的战地报告。
1859-1859写出了《医院札记》和《护理札记》指出了护理工作的生物。社会性和精神对身体的影响等。
★护理观点被总结为“环境理论”是现代护理理论的基础
★1860年在伦敦圣多马医院开办第一所近代护理学院
被公认为是护理和预防医学的专家
★1912.国际护士学会将她的生日5.12订为国际护士节。
环境理论
物理环境,心理环境和社会环境是互相联系的部分;环境因素影响机体的生活,发展,影响对疾病和死亡的预防,抑制或促成;良好的环境应包括清洁的空气和水,噪音的控制,污水的排放,适合的温度和多种多样的活动等;护理是将病人安置于有利于机体生长发展的最佳条件中的过程,其目的是保持机体的生命力和保证患病机体修复过程.
3、世界各国现代护理学
⑴护理教育的发展
证书教育(diploma program)
医院办护校 始于1873年 1920—1930年发展鼎盛 高中毕业学制3-1年,培养了许多优秀护士.40年代转向专科学院或综合性大学建立护理系.为1年.
准学士项目(associate degree program)
美国开始于50年代,高中毕业学制2年,以学习护理操作技术为重点.继续学习可获得学位.
学士项目(baccalaureate program)
开始于1919年,明尼苏达大学创办 重点学习护理科学,人际沟通,决策过程,领导艺术
硕士项目(master program)
1932年,美国天主教大学开始美,强调为临床各专科培养专家国
博士项目(doctoral program)
1933年,美国哥伦比亚大学教师学院开设护理教师的博士项目
⑵护理实践的发展
19世纪------在医院中为病人提供照顾
20世纪------科学技术的进步使护理实践活动发生了巨大的变化,护理专业分科越来越细
20世纪60年代护理程序形成和应用,使护理实践更具有系统性和目标性,护理病人的活动不再只是按照护理操作规程完成任务,而是根据个人,家庭,群体的特殊需要提供不同的护理措施,使护理质量和病人的满意度提高.护士专业角色扩展,护理服务对象和范围越来越广泛.
护理理论的发展
南丁格尔被视为最早的护理理论家
20世纪60年代形成护理理论和模式
3、护理研究的发展
护理教育的发展,具有科研能力的护理工作者不断增加.
1955年,美国护士基金会成立支持护理研究
1985年,美国的全国健康研究院设立了全国护理研究院
护理团体和刊物的发展
1896年,美加护士会成立,1911年改为美国护士会(American Nurses' Association,简称ANA)
1899年成立国际护士会(International Council of Nurses,简称ICN)
1900 年,〈美国护理杂志〉创刊;1952年,〈护理研究杂志〉创刊.各国各专科护理杂志不断发行
中医药文化期刊是一类期刊。
《中医药文化》是由上海中医药大学主办的省级优秀期刊,获Caj-cd规范获奖期刊,被中国期刊全文数据库收录。中医药文化杂志以中国文史哲学为基础,以中医典籍、中医名家、中医文物、中医史迹等为主要内容,探求中医理论和临床经验,交流中医名家学术思想,发扬中医医德伦理,传播中医药知识。

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